习近平总书记指出，学历史可以“看成败、鉴得失、知兴替”，“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智”。纪检监察干部只有用心提高历史思维能力，学会运用马克思主义的立场、观点、方法去学习历史、分析历史、把握历史规律，从历史中汲取有益于加强修养、做好工作的精神营养。从而，抓住历史机遇，担当实干，做出自己的历史贡献。

以谦虚之心求教历史这本大书。历史，是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇，是治国理政的大教科书。正是历史，让我们知道自己从哪里来、往哪里去。科学把握治国理政规律，需要纪检监察干部拥有坚定提高历史思维能力的政治自觉。正如习近平总书记2013年在中共中央政治局第七次集体学习时指出的，历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上着力强调，领导干部要提高历史思维能力等六大思维能力，指出，“民族的历史是一个民族安身立命的基础。”习近平总书记自己非常重视对历史的学习总结和从历史中吸取治国理政的有益经验，坚持用远的历史眼光、深邃的历史学识、深刻的历史思维，分析现状、判断趋势、把握未来，多次专程赴延安、西柏坡等地调研，瞻仰老一辈革命家故居，多次主持中央政治局围绕我国历史上国家治理、反腐倡廉以及党史、国史特别是新中国史等展开集体学习，要求全党牢记历史经验教训，为我们学习和运用历史思维树立了光辉典范。

以智慧之心吸取历史沉淀的精髓。用心学历史不是单纯为了掌握历史知识而学习，或是把历史简单地当作故事读，而是要从历史中汲取智慧，古为今用。历史知识浩如烟海，历史学家有其历史局限性，对历史事件的看法都有自己的看法，认识有自己的角度，需要“择其善者而从之、其不善者而去之”，要衡量哪些是精华，哪些是糟粕，哪些值得学，哪些不能学。坚持马克思主义的历史观和方法论，不读死书，工作与实际结合起来，取其精华、去其糟粕，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，在认识和处理现实问题中发挥历史知识应有的积极作用。

以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。源浚者流长，根深者叶茂。哲学家培根曾说过，读史使人明智。欲知大道，必先为史，“大道”，是指治国安邦之道，是指历史的逻辑、发展的规律。“以史为镜，可以知兴替”。用心提高历史思维能力，就是要善于从历史联系、历史过程中把握事物的本质与规律。就是学会透过纷繁复杂的历史现象寻找历史规律，提高把握历史规律的能力。

使命呼唤担当，使命引领未来，作为新时代的纪监人面对经济社会发展严峻复杂的外部环境，坚持从长期大势认识当前形势，坚持从世界看中国、从全局看局部、从历史和未来看当下，娴熟把握经济社会发展规律，深化对经济社会发展、全面深化改革开放的规律性认识，坚定必胜信念，保持战略定力，增强忧患意识，以最大政治勇气和智慧、强力的措施增强自己工作的主动性和预见性，终将成为解决实际问题的行家里手。（第八派驻纪检监察组 陶正威）