教师更要言有规行有矩

　　辽宁省沈阳市第127中学七年级二班班主任金老师违规补课，怀疑被参加补习班的某学生的家长举报，便怂恿丈夫在学校公开殴打被怀疑学生的家长。该事件披露后，引来不少媒体关注报道，舆论哗然，纷纷谴责金老师师德问题严重，有悖教师为人师表的职业操守。当地区委、区政府知悉后高度重视，安排区纪委监委会同有关部门对涉事教师和事件来龙去脉展开调查。依据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《沈阳市教育局关于防控新冠疫情期间严肃查处在职中小学教师违规补课的通知》的规定，违反廉洁纪律、违反职业道德的金某被开除公职。涉事学校的校长职务被免，区教育局局长受到党内警告处分，分管副局长职务被免，从学校责任教师到教育局相关责任人有12人受到党纪处分或政务处理。

　　教师有偿办班或在社会办学机构有偿兼职补课由来已久，深为学生和家长诟病，国家和地方教育主管部门虽三令五申，经常打“预防针”，不间断明察暗访，发现、处理了一批违规违纪补课的教师，并开展以案促改，进行警示教育，但仍不能从根上杜绝。一些追逐私利的教师依旧铤而走险，打着“为学生着想”“提高学生成绩”的幌子，发出“不能输在起跑线上”的警告，继续想办法办班补课，只不过他们改变了策略。有的由“地上”转入“地下”，让家属或亲戚出面办班，自己大胆地做“幕后老板”；有的由“阵地战”变为“游击战”，打一枪换一个地方；有的跨区域流动补课，跳出属地管理的约束监督，放心赚取银子。

　　教育行政部门严禁教师有偿办班、有偿补课自有严禁的道理。作为为人师表的教师面对的是受教育的学生，是“三观”尚未成型的青少年，更应该以身作则、言传身教，做到言有规、行有矩，不越规逾矩，不胡言乱为。

　　俗话说“君子爱财，取之有道”，凡规矩和纪律不允许的，即使能攫取“金山”“银山”，也应三思而不行。这世上可赚取的钱实在太多，有的可以光明正大地赚取，有的坚决不能想、不能拿。如果不顾纪法约束，不讲礼义廉耻，昧着良心肆意逐利，势必会受到纪法严惩，最终落得“丢人打家伙”。

　　“亲其师，信其道”，学生学习的源动力之一来自于对科任教师的人品和学识的敬重。如果科任教师为了赚取“碎银子”引导学生参与补课，收取补课费，学生就会认为师生间这种行为是赤裸裸的利益交换，会产生反感，小看教师，这样，教师理应关爱学生、为人师表的形象将受到玷污，教师无私奉献的精神将受人质疑。

　　教师虽不是神，也不是圣，但教师塑造的是“人类灵魂”。塑造人类灵魂的人，其灵魂一旦出了问题，后果可想而知。作为教师，本着为学生的全面成长负责，为国家培养合格的接班人负责，也应远离社会不良风气的熏染，像陶行知一样“捧着一颗心来，不带半根草去”，在规矩内对学生言传身教，时刻做“言有规、行有矩”的表率，成为学生学习的楷模。（确山县纪委监委 朱国喜）