青年干部需解决三个“学习问题”

从滑动一下手指就能在手机中收看的“青年大学习”到国家行政学院举办的中央党校青年干部培训班，党和国家十分重视青年干部的学习。正如“苟日新，又日新，日日新”这句古语中折射出的是不断更新自己、主动适应时代、积极向上发展的勇气，更是中华民族思想观念的精髓所在。青年干部应当以精益、专注、创新的态度日复一日地追求卓越、精益求精，而想要达到如此效果，就需要解决“三个问题”。

搞清楚“为何学”的问题，变“要我学”为“我要学”。“我亦无他，惟手熟尔”。从“要我学”到“我要学”，这不仅是学习积极性的迸发，更是青年干部实现理论知识向实践成果的转变，青年干部拥有着“早上八九点钟”太阳般的朝气与活力，加之现代高等教育的普及，不少青年干部都“满腹经纶”，但要实现从“琴棋书画”到“接地气儿”的转身，青年干部则应“日三省吾身”：扶贫相关政策有没有完全掌握？群众切身利益能不能确实保障到位？日常工作中相关业务技能是否熟练？权力行使在哪一步容易“过线”？这些琐碎而又切实的问题，正是倒逼青年党员干部不断学习进取的动力。青年干部只有明白“为何学”才能在学习过程中化被动为主动，才能激发积极性“主动学”。

弄明白“学什么”的问题，变“随意学”为“侧重学”。先秦荀子在《劝学》中写道：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”当今信息化社会中信息交流频繁，知识之间产生爆炸，多维学科之间的联系愈加密切，充满精力的青年干部在学习时注意力很容易从一个知识点“滑动”到另一个知识点上，再加上网络信息“鱼龙混杂”，大拿与骗子斗法，真理与谣言齐飞，若不能“守初心、辩是非”，结果不仅南辕北辙，甚至本末倒置。因此，只有关注于自身实际与工作特点，才能保持初心与定力，才能从走马观花的“随意学”到“精准打击”的“侧重学”。

想透彻“怎样学”的问题，变“浮面学”为“深入学”。“山积而高，泽积而长”。古人对深入学习与积累有着深刻的认识。诸如：绳锯木断，水滴石穿；聚沙成塔，集腋成裘；冰冻三尺、非一日之寒等等，这些先祖的智慧说明了只有在实践中坐的了“冷板凳”，吃得下“冷猪肉”，受得了“苦中苦”才能如同手握刻刀的雕塑家一般坚定，在缓慢的一刀刀中释放出隐藏于石膏塑像。青年党员干部想要搞懂“深入学”这个问题，就要热爱自己的岗位、热爱自己的身份、热爱自己的职责，只有热爱，才有如同朝圣一般虔诚前行的动力，通过不断的深入学习与积累，山可高，水可长，通过点滴积累铸就成功。

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这本就是我们青年干部的应尽之责，因为我们既是当下的新生力量，也是未来的中坚力量。不仅要弄懂学习上的“三个问题”，干在实处，走在前列，更要身体力行大力将其推广到全社会去。（确山县纪委监委 王金磊）