母亲爱读书，虽然她生活的年代条件不好，但母亲还是想方设法读了很多书，四大名著中的很多章节，母亲都能背得滚瓜烂熟。

小学三年级时，我把新发的语文课本拿给母亲看，母亲用隽秀的小楷在扉页上写下一句赠言：“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。”我明白，母亲是在鼓励我，要珍惜时光，勤奋读书。

有一年，我的同桌买了几本小人书，但他只在我们面前炫耀，从不借人。我眼馋得难受，就趁下课时间，悄悄从他的书包里拿走一本。为这事，我当着全班同学的面作了检讨。母亲知道后，没有过多地责怪我，她语重心长对我说：“你喜欢读书，当妈的很高兴，但咱不能干那偷偷摸摸的事。以后想看什么书，给妈说，一定会满足你。”最后，母亲把家里仅有的五元钱拿出来，顶着炎炎烈日，跑了十多里的路，到镇上给我买回了一大摞图书。《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《闪闪的红星》《地道战》……我平生第一次享受到了如此丰盛的精神大餐。

为了增加我们的知识储备，寒冷的冬夜，母亲和我们一起围在火炉旁，就着微弱的灯光，一字一句地教我们背唐诗，让我们开展背诵比赛。谁背得快，母亲就奖励一块烤红薯。那时在我们家，新衣可以不穿，肉可以不吃，但对于买书，母亲却非常大方，出手“阔绰”。

受母亲的影响，一直以来，我的心中有一个根深蒂固的观点：爱读书的孩子不容易学坏。因而，从儿子来到世上那天起，我就立下目标，一定要把母亲培养我的读书习惯，再“传染”给儿子，让儿子从小就明白“有味诗书苦后甜”的道理。

儿子刚过两岁，我们便买回大量印制精美的儿童图书和卡片，让儿子看，潜移默化培养他对书的爱好。同时，我们常常把书上的画“加工”成儿子能听懂的话语，声情并茂并配以肢体语言讲给儿子听。慢慢地，每次带儿子逛街，他最喜欢去的地方就是书店，只要有书在手，想把他叫走得费一番口舌。

儿子上小学后，有一段时间，他迷上了看电视。我发现，他看得大多都是有关破案的影视剧。于是，我买回一套《福尔摩斯探案集》，作为礼物送给了儿子。儿子高兴得手舞足蹈：“爸爸，您太了不起了，您咋知道我喜欢探案的书呢！”从此，儿子把注意力都在这套书上。我和妻子也做出表率，一改往日不是看电视就是玩电脑的习惯，主动陪儿子一起读书。还制定出家庭阅读时间，雷打不动。

从小学三年级，我又开始着手指导儿子进行写作练习。不久，儿子的作文《今天我是升旗手》就在报刊上发表，这更加激发了他读书和写作的激情。而今，儿子已经是一名初中生，无论功课再紧张，他都坚持阅读和练笔。几年来，他在报刊上发表的文章已经超过百篇。读书让儿子收获了自信，品尝到了读书的甜蜜。

都说，母亲不仅是家族生命的延续者，也是家风的创造者和家庭美德的传播者。而我也深深体会到，母亲营造的读书风气，正润物无声净化着我们每一个家庭成员的心灵。有味诗书苦后甜，成为我们生生不息拼搏向上的家风密码。（吉利区纪委监委 张建强）